• MONDAY 30th March:
• Se les envía a los alumnos diferentes enlaces para que, a lo largo de la semana, sean analizados y utilizados en su formación online. La tarea planteada es trabajar con estos enlaces y al final de la semana contestar a un cuestionario en el que se debe indicar cual es su opinión acerca de estos enlaces, si lo consideran útil en estos momentos de formación desde casa y cuál es su favorito o les parece más útil.
• Los enlaces son los siguientes:
• VOCABULARY:https://learnenglishteens.britishcouncil.org/vocabulary/beginner-vocabulary
  GRAMMAR:https://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/intermediate-grammar
  LISTENING:https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening

 

• TUESDAY 31st March:
• La tarea propuesta para el día de hoy es la siguiente:
• Se les envía a los alumnos un video sobre el autor WILLIAM SHAKESPEARE. En el video se practica tanto la destreza de listening, como el vocabulario y la comprensión lectora. Una vez han visto el video deben realizar una serie de tareas. Se propone crear un hilo en Google Classroom en el que van a expresar sus opiniones sobre el video y sobre la literatura en general. (En el tema 5 del libro de texto se comienza a hablar de autores como CHARLES DICKENS). Deben indicar qué les ha parecido el video, si les gusta leer y qué autores de habla inglesa conocen.
• https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/william-shakespeare
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• WEDNESDAY, THURSDAY, FRIDAY 1st, 2nd and 3rd April:
• Se plantea una Webquest para los alumnos que se trabajará en los próximos días. La tarea consiste en ir al Student´s Book, Unit 6, page 77. Se les envía un video relacionado con Localizaciones de películas icónicas. Usando el ejemplo deben elegir una de sus películas favoritas y describir la localización, por ejemplo… Solo en casa en Nueva York, y contestar a una serie de preguntas.