Difficult times we are facing, but we have to deal with. So go on working behave yourself and maybe little by little things will be better .

This is your new task , francoism as you wanted. You can choose one of the two options below

OPTION A

Firstly watch and takes notes about these two videos

National geographic Video

http://memoriahistoria.unileon.es/unidad3/actividades/analisis/

 

BBC  video

https://www.youtube.com/watch?v=7X7CMGXAAVo

In doing that try to make 10 questions about. I will choose and answer the ten best of them .

If you find it difficult to do, take option  B

OPTION B

Read and work all the information provide below, afterwards write a little essay about Francoism , you can add photos , diagrams or whatever you want:

https://laepocadefranco.wordpress.com/2013/04/30/sesion-1-caracteristicas-generales-de-la-dictadura-franquista/

https://laepocadefranco.wordpress.com/2013/04/30/sesion-2-periodo-de-posguerra-1939-1945/

 

https://laepocadefranco.wordpress.com/2013/04/30/sesion-3-proceso-de-consolidacion-del-regimen-franquista-1945-1959/

https://laepocadefranco.wordpress.com/2013/04/30/sesion-4-cambios-de-los-anos-sesenta/

or in short :

https://www.slideshare.net/daniel2006/el-franquismo-3951058

Next week we will have a  GOOGLE MEET to speak about our subject and  to share our experiences. You know how to contact me in  the case you need it or want it. Best wishes, see you soon .

Querid@s alumn@s Y  compañer@s   :

En estos días tristes y excepcionales,  seguro que encontramos también algo de gratitud en el corazón para celebrar mañana a estos amigos nuestros tan silenciosos y fieles, tan discretos, pero que desde el primer momento nos están proporcionando consuelo,  apoyo  y calma .

 

!  Gracias libros!

!Gracias librer@s, bibliotecari@s, editor@s ,escritor@s, ilustrador@s!

 

 

 

 

Estimadas madres y padres,

  Me dirijo a ustedes para tranquilizarles e informarles del desarrollo de la actividad formativa en esta materia  para  el trimestre que ahora comenzamos.

  Ante todo mi enhorabuena, hasta el momento en el que este desastre nos alcanzó veníamos trabajando muy bien, con más de un noventa por ciento de ambas clases rindiendo mucho y con alegría, gracias a la buena actitud, el interés y también a la simpatía de sus hijos e hijas; afortunadamente hemos pasado así seis meses, es decir, la mayor parte del curso.

   Nada puede sustituir la actividad lectiva en el aula, ni el clima humano necesario para el aprendizaje y mucho menos en una materia como la historia donde la discusión y la reflexión son continuas, creo que aprendemos más cuando aprendemos juntos. Tampoco quisiera sobrecargar la vista de sus hijas e hijos con excesivas horas de exposición a las pantallas , teniendo yo problemas visuales este tema me preocupa, son jóvenes pero la sequedad ocular, la irritación y otros problemas más complejos pasan factura.

 Considerando todo esto también hemos de tener en cuenta que por la opción que cursa este alumnado, la mayor parte del mismo estudiará  bachillerato de humanidades y ciencias sociales y por lo tanto el próximo curso se enfrentará de nuevo al mismo temario de Historia Contemporánea .

 Teniendo todo esto en cuenta, me propongo y les propongo que las tareas que realicen tengan como principal referencia el libro de texto de papel, con algún complemento servido a través de este blog ; quisiera también que estas tareas fueran una combinación de actividades de repaso y de otras de carácter más creativo del temario ( no mucho ) que nos ha quedado pendiente de dar.

 Creo que con esto y comprendiendo la situación difícil que vivimos, y me temo  que algunos de ustedes especialmente aunque desearía que no fuera así, conseguiremos completar la formación de sus hijos/as en esta materia. Entre mediados y finales del mes de mayo, cada uno de sus hijos e hijas recibirá en el correo un pequeño informe de sus calificaciones y del rendimiento en los últimos trabajos realizados, para que puedan encarar con tranquilidad la última evaluación.

 Sólo me queda ponerme a su disposición, darles las gracias por su atención,  y agradecerles también  a ustedes y a sus hijos e hijas los días estupendos que hemos pasado en clase . Les deseo  lo mejor y mucho ánimo de todo corazón con la esperanza de volvernos a encontrar pronto.

Ana Valencia

Dear pupils, as is impossible for me to provide you the English material as I usually do , we have to work with the Spanish text book, that is the one you have at home. So please take it and read very carefully pages 150-151 and write down in your notebook exercises 1,2, 3, 4, and five.

I´ll answer all your questions about by e-mail.

In order to learn a little more, you can also watch and afterwards write a little about this videos :

 

 

 

 

Miss you all a lot!. Please stay at home and  do your best. Best wishes for you and your families

 

We always are making history as you know, but these days, the covid 19 expansion and the pandemia probably are a very important historical deal. So, will you like to write the history of the future?. In order to end this term I invite you to write the History Book of the 2020-2025. You have to look for the best news and information about what it is happening right now, trying to underline the work of those that are in the first line fighting against it ( this also means truck drivers, supermarket employees etc,) and of course you have to imagine or to think about what come next: solidarity, crisis, big changes, little changes, online education? Try to do your best

You can include photo, video, maps etc, whatever you want. And you can work in pairs sharing a document. These links would be useful in order to manage fair information:

 

https://coronavirus.jhu.edu/map.html

 

https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019

 

https://ec.europa.eu/info/index_es

 

https://www.bbc.com/news

 

If you are brave enough and your English is good, you can use this video  : an interview with the Principe de Asturias award-winning sociologist Saskia Sassen

 

 

MISS YOU A LOT!. HAVE A NICE HOME-HOLIDAYS !

 

 

QUERID@S ALBARES TOD@S ,

Vivimos días anómalos y excepcionales en los que todos nos necesitamos y debemos de intentar mantenernos sanos de cuerpo y mente para poder ayudar, y para salir de esta de la mejor manera posible .No solo se trata de hacer deberes y estresarnos también hemos de conservar la comunidad humana, cultural y educativa que somos, por eso os dejos aquí estos enlaces:

La filarmónica be Berlín tiene abiertos todos sus conciertos y documentales os recomiendo especialmente el documental “rhythm it is ” ( Querid@s músic@s y bailarin@s, chicas del club de lectura, os encantará)

https://www.digitalconcerthall.com/es/home

También podéis asistir en directo a las operas del Metropolitan con solo un click ( antes había que pagar)

https://www.metopera.org/

 

 

Sé que hay mucha afición al teatro, aquí tenéis en abierto y gratis todas las obras que podáis soñar

http://teatroteca.teatro.es/opac/#fichaResultados

 

La editorial planeta ha puesto en abierto más de 900 libros, ya sé que no es lo mismo pero es una oportunidad.

 

https://planetalibro.net/

 

Para los aficionados a la historia , la fotografía etc, este es el registro de imágenes más grande de la humanidad en libre acceso:

 

http://www.unesco.org/new/es/communication-and-information/resources/multimedia/photo-galleries/preservation-of-documentary-heritage/photos-memory-of-the-world-register/

 

Si estamos un poco más frivol@s podemos entretenernos con alguno de estos documentales considerados entre los mejores ahora grátis

 

https://www.cosmopolitan.com/entertainment/movies/a31290100/best-documentaries-to-watch-now/

 

y finalmente para que reconsideremos el modo de vida que nos ha arrastrado hasta aquí y pensemos un poco en el futuro:

 

https://www.elsalmoncontracorriente.es/?10-documentales-sobre-medio

 

Salud-os a tod@s

 

ALUMNADO DE  4º C Y B DE ESO.  CONTEMPORARY  WORLD HISTORY  . PROFESORA ANA VALENCIA


 Dear pupils, as is impossible for me to provide you the fair class material in English as ususal, we´ll have to deal it in Spanish beacause of your text book
Los exámenes  programados para los días 17 y  18 se realizarán como estaba previsto, os enviaré el documento a través de Carla 4º By Rocío 4º C ese mismo día a la hora de clase, y tendréis dos horas para enviármelo a mi correo en formato word, completado.
Con respecto a las tareas de clase:
Trabajeremos el bloque 6
Pagina 134 ejercicios 1234
página 137 ejercicios 3-4
Página 138 ejercicios 2 y3
página 139 ejercicios 2-3
página 141 ejercicios  1,2,3
Resumen del vídeo de la crisis de 1929
Fecha de entrega 22 de Marzo
 Guerra mundial
Resumen de la película Hitler el reinado de mal
Esquema de las páginas 142-143-145
de la página 142 ejercicios  1 y 2 y 3.
Un trabajo sobre la II guerra mundial  que incluya  un mapa, y una estadística de las víctimas. Podéis consultar internet
Fecha de entrega el 28 de Marzo
Acepto como trabajo extra en formato word, un diario de como veis y como estáis viviendo esta crisis.
Esto es todo de momento, si la situación se alarga os iré añadiendo nuevas tareas . Portaos bien y trabajar que si no se os acumulará la tarea a la vuelta, eso si  tomaos también vuestro tiempo de relax que es necesario en esta situación. A estas alturas ya habréis comprendido que es mejor estudiar historia que protagonizarla, ahora la estamos haciendo a nuestro pesar . Si necesitáis algo, incluidas recomendaciones de libros para leer mi correo es
Saludos a tod@s , buena suerte y todo el cariño de vuestra profe

Querid@s alumn@s,

Os echo de menos y lamento que estéis encerrados en casa, con lo que vosotr@s sois, mirad a ver si aprovecháis para leer un poco. Aquí os dejo las tareas para los próximos quince días. Ánimo a tod@s

 

ALUMNADO DE PRIMERO DE BACHILLERATO bilíngüe . Ana Valencia
 Dear pupils as you are vey sensible and good people I´m sure that you´ll do your best. Pleae follow the intructions
The exam will take place in the time it was fixed. I´ll send it to someone of you  ( by email ) at our class time period  and you´ll have two hours to do it and send it to me by email .
 Task 1 You have to watch this video
after that , you must write an essay ( two pages minimun) about this issue
 Task 2 you have to see this one as well
and to  write a summary about.
 Task 3 and please read this article and write a commentary about
 Task 4 You have to write an essay about world war II with a map and and global diagram of all the war . You have to do an investigation based on web sources
You must send the tasks to me by email when you finish each one of them.
By now this is all. You can find me in : anamaria.valencia@murciaeduca.es
See you soon , best wishes for all of you and good luck