activités – Département de FRANÇAIS

ACTIVITÉS 1° ESO CX

SEMAINE DU 18 AU 22 MAI

Cours par vidéoconférence (Meet):

Mardi 19, de 11h45 à 12h40
Jeudi 21, de 9h25 à 10h20

–Grammaire: Le futur proche (Leçon 16, activités et exercices du livre et du cahier)

–Épreuve de Compréhension écrite.

–Expression orale: exploitation de textes et autres activités.

SEMAINE DU 25 AU 29 MAI

Mardi 26, de 11h45 à 12h40: Cours par vidéoconférence (Meet):
Jeudi 28, de 9h25 à 10h20: Vidéoconférence (Meet). Épreuves individuelles d’expression orale: Parler des projets pour le samedi et le dimanche.

–Vocabulaire Unité 6 – Les loisirs, activités à réaliser pendant le week-end et les vacances – Expressions pour parler du temps qu’il fait – Les saisons. Activités de compréhension écrite, traduction et production orale (Leçon 17).

–Épreuve d’Expression écrite (emploi du vocabulaire appris et du futur proche).

SEMAINE DU 1er AU 5 JUIN

Cours par vidéoconférence (Meet):

Mardi 2, de 11h45 à 12h40
Jeudi 4, de 9h25 à 10h20

–Grammaire-Vocabulaire: Le genre des pays / Emploi des prépositions devant le nom d’un pays. Exploitation de la Leçon 18: activités de compréhension et d’expression à l’oral et à l’écrit, exercices du livre et du cahier.

Le suivi pédagogique des élèves est également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info sur les activités et les devoirs y est publiée.

ACTIVITÉS 3°CX

SEMAINE DU 18 AU 22 MAI

Cours par vidéoconférence (Meet):

Mercredi 20, de 12h40 à 13h35
Vendredi 22, de 10h30 à 11h25

–Grammaire: -Révision Le genre des pays. Emploi des articles et des prépositions – Le pronom relatif où (Leçons, activités et exercices du livre et du cahier).

-Vocabulaire: les pays francophones (activités livre et cahier).

-Épreuve de compréhension écrite.

-“Quoi de neuf?”: espace d’expression orale libre et personnelle.

SEMAINE DU 25 AU 29 MAI

Cours par vidéoconférence (Meet):

Mercredi 27, de 12h40 à 13h35
Jeudi 28, de 13h35 à 14h30

-Grammaire: Les pronoms EN et Y (Leçon, activités et exercices du livre et du cahier).

-Vocabulaire unité 6: Traduction, compréhension écrite.

–“Quoi de neuf?”: espace d’expression orale libre et personnelle.

SEMAINE DU 1ER AU 5 JUIN

Mercredi 27, de 12h40 à 13h35: Vidéoconférence (Meet). Épreuves individuelles de production orale: entretiens. Sujet: “Parle-moi de ton pays”.
Jeudi 28, de 13h35 à 14h30: Cours par vidéoconférence (Meet) et suite épreuves individuelles de production orale: entretiens.

-Bilan 3ème trimestre: grammaire / conjugaison / vocabulaire /communication.

Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info concernant les activités, les devoirs et les corrigés y est publiée.

ACTIVITÉS 1° ESO CX

Voici la planification des cours par vidéoconférence (Meet), pour la semaine du 11 au 15 mai:

– Mardi, de 11h45 à 12h40

– Jeudi, de 9h25 à 10h20

Nous corrigerons les fiches sur les prépositions et les expressions de lieu, les aliments, ainsi que les partitifs. Toutes ces fiches complémentaires sont publiées sur Classroom.

On exploitera à l’oral et à l’écrit la leçon 15, “Ils travaillent où?”, pages 56-57 du livre. Nous expliquerons le genre des professions. Les élèves feront les exercices des pages 68-69 du cahier et finiront de traduire le vocabulaire de l’Unité 5, page 95 du cahier: les professions et “divers”.

Le suivi pédagogique des élèves est également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info sur les activités et les devoirs y est publiée.
Courrier électronique à disposition des élèves et de leurs parents: mariaelena.rodriguez@murciaeduca.es

ACTIVITÉS 3° CX

Voici la planification des cours par vidéoconférence (Meet), pour la semaine du 11 au 15 mai:

– Mercredi, de 12h40 à 13h35

– Jeudi, de 13h35 à 14h30

Pour finir l’unité 5, les élèves devront faire les exercices 1, 4, 5, 6 et 7, page 60 du livre: “On fait le point”, communication et grammaire.

On commencera l’unité 6, leçon 16. Nous expliquerons le tutoiement et le vouvoiement et on fera ensemble l’exercice 2 de la page 85 du cahier.

Les élèves retrouveront leur espace d’expression orale libre et personnelle, “Quoi de neuf?”.

Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info concernant les activités, les devoirs et les corrigés y est publiée.
Courrier électronique à disposition des élèves et de leurs parents: mariaelena.rodriguez@murciaeduca.es

ACTIVITÉS 4° AX

Voici la planification des cours par vidéoconférence (Meet), pour la semaine du 4 au 8 mai:

– Mercredi, de 10h20 à 11h15

– Vendredi, de 11h45 à 12h40

Nous continuerons à préparer les épreuves de Production orale du DELF, principalement la 3e partie: Expression d’un point de vue. Les élèves disposent d’un modèle d’examen B1 en P.O. sur Classroom. Ils devront s’y préparer car, à partir du mercredi 13 mai, nous ferons des contrôles individuels (Meet) sur l’exercice en interaction et l’expression d’un point de vue. Toute l’info concernant le déroulement de ces épreuves sera transmise verbalement aux élèves et publiée sur Classroom.

D’autre part, nous proposerons des activités communicatives sur l’expérience des jeunes dans des projets solidaires et bénévoles. L’exploitation orale des pages 42-43 du livre permettra aux élèves, par ailleurs, d’utiliser le vocabulaire déjà appris.

En grammaire, nous réviserons les adjectifs interrogatifs et expliquerons les pronoms correspondants. La fiche cours sera disponible sur Classroom. Les élèves devront faire les exercices des pages 56 et 57 du cahier.

Enfin, nous retrouverons notre espace d’expression orale libre et personnelle, “Quoi de neuf?”.

Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info concernant les activités, les devoirs et les corrigés y est publiée.
Courrier électronique à disposition des élèves et de leurs parents: mariaelena.rodriguez@murciaeduca.es

ACTIVITÉS 1° CX

Au retour des vacances de Pâques, dans la semaine du 20 au 24 avril, nous avons eu 2 cours par vidéoconférence (Meet).

-Notre première leçon en ligne du trimestre: Emploi des prépositions avec les verbes ALLER et VENIR.

-Notre premier entraînement: verbes, grammaire, vocabulaire. Leçon 13, “Mon quartier”, pages 52 et 53 du livre.

-Exercices à rendre: pages 64 et 65 du cahier.

Corrigés des exercices sur Classroom.

Prévision pour la semaine du 27 au 30 avril (2 vidéoconférences, Meet):

–Emploi des prépositions avec “être”.

–Exercices pages 60 et 61 du cahier.

–Vocabulaire unité 5: la ville, les magasins. Traduction pages 94 et 95 du cahier.

Toute l’info concernant les cours, les activités et les devoirs est sur Classroom.

ACTIVITÉS 3° CX

Au retour des vacances de Pâques, dans la semaine du 20 au 24 avril, nous avons eu 2 cours par vidéoconférence (Meet).

Nous avons commencé ce dernier trimestre en expliquant la formation de l’imparfait. Une fiche de cours a été mise à la disposition des élèves sur Classroom. Ils ont dû faire, par ailleurs, les exercices de la page 69 du cahier, ainsi que des activités du livre, page 52, pour travailler ce nouveau temps verbal.

On a retrouvé avec plaisir notre espace d’expression orale, “Quoi de neuf?”: les élèves ont partagé librement leurs messages et leurs réflexions.

Les corrigés des exercices sont disponibles sur Classroom.

Prévision pour la semaine du 27 au 30 avril (2 vidéoconférences, Meet):

–Faire un récit au passé. Emploi de l’imparfait et du passé composé: explication en ligne, fiche cours sur Classroom.

–“Quoi de neuf?”, espace de libre expression orale.

–Vocabulaire unité 5: traduction.

Toute l’info concernant les cours, les activités et les devoirs est sur Classroom.

ACTIVITÉS 4° AX

Au retour des vacances de Pâques, dans la semaine du 20 au 24 avril, nous avons eu 2 cours par vidéoconférence (Meet).

On a renforcé l’explication de l’hypothèse et proposé des activités et des exercices complémentaires à ce sujet. En outre, on a révisé la formation de l’imparfait et du conditionnel présent.

Nous avons expliqué également l’expression de la durée. Une fiche de cours a été mise à la disposition des élèves sur Classroom. Ils devront, par ailleurs, faire des exercices du cahier sur ce point grammatical.

On a retrouvé avec plaisir notre espace d’expression orale, “Quoi de neuf?”: les élèves ont partagé librement leurs messages et leurs réflexions.

Les corrigés des exercices sont disponibles sur Classroom.

Prévision pour la semaine du 27 au 30 avril (2 vidéoconférences, Meet):

–DELF, B1: Mise au point et reprise de l’entraînement. Production orale et écrite.

–“Quoi de neuf?”, espace de libre expression orale.

–Vocabulaire et grammaire: Activités et exercices, pages 42 et 43 du livre .

Toute l’info concernant les cours, les activités et les devoirs est sur Classroom.