ACTIVITÉS 2° BACHILLERATO INVESTIGACIÓN

Voici la planification des cours par vidéoconference (Meet), pour la semaine du 11 au 15 mai:

– Lundi, de 12h40 à 13h35

– Vendredi, de 12h40 à 13h35

Nous réviserons les pronoms personnels toniques et l’hypothèse.

On continuera à travailler le vocabulaire de l’actualité du Coronavirus: dossier pandémie et confinement. Nous nous intéresserons également à d’autres épidémies du XXI siècle afin de renforcer nos connaissances dans ce domaine pour mieux préparer l’EBAU : le point de départ sera un sujet du bac sur la grippe aviaire. Enfin, on proposera la lecture de différents articles sur la pandémie actuelle.

Nous ferons les exercices de grammaire et vocabulaire concernant le Bilan 5, page 65 du livre.

Les élèves retrouveront leur espace habituel d’expression orale libre et personnelle, “Quoi de neuf?”.

  • Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info concernant les activités et les devoirs y est publiée.
  • Courrier électronique à disposition des élèves et de leurs parents:                mariaelena.rodriguez@murciaeduca.es

SEMAINE DU 11 AU 15 MAI

 

2. BX-E semaine du 11 au 15 mai 2020

– mardi 12 mai: VIDÉOCONFÉRENCE

– Mercredi 13 mai: exercices de grammaire du document adjoint par classroom

-Vendredi 15 mai: VIDÉOCONFÉRENCE

4. BX semaine du 11au 15 mai 2020

– lundi 11 mai: exercices de grammaire du document adjoint par classroom

– mercredi 13 mai: VIDÉOCONFÉRENCE

-vendredi 15 mai: VIDÉOCONFÉRENCE

4. CX-D-E semaine du 11au 15 mai 2020

– lundi 11 mai: VIDÉOCONFÉRENCE

– mercredi 13 mai: VIDÉOCONFÉRENCE

-jeudi 14 mai : exercices de grammaire du document adjoint par classroom

1. Bach. ABCI (grupo azul) semaine du 11 au 15 mai 2020

– lundi 11 mai: VIDÉOCONFÉRENCE

– mercredi 13 mai: exercices de grammaire du document adjoint par classroom

1. Bach. ABCI (grupo verde) semaine du 11 au 15 mai 2020

– mardi 12 mai : exercices de grammaire du document adjoint par classroom

– jeudi 14 mai: VIDÉOCONFÉRENCE

SE APLAZAN A OCTUBRE LAS PRUEBAS DELF DE LA ALIANZA FRANCESA

Nos comunica la Alianza Francesa que, debido a la situación sanitaria, las pruebas del DELF Scolaire se han aplazado al próximo mes de octubre.

El aplazamiento es automático, puesto que los alumnos ya están matriculados.

Adjuntamos el nuevo calendario de las pruebas.

Calendrier 2020-10-S_2

ACTIVITÉS 1°ESO CX

Voici la planification des cours par vidéoconférence (Meet), pour la semaine du 4 au 8 mai:

– Mardi, de 11h45 à 12h40

– Jeudi, de 9h25 à 10h20

Nous expliquerons les contenus de la leçon 14, “Au centre commercial”, pages 54-55 du livre: le pronom personnel ON et les expressions utilisées pour faire les courses. Par ailleurs, nous verrons le vocabulaire des aliments, ainsi que l’emploi des partitifs. Une fiche cours sera disponible sur Classroom.

Les activités communicatives des pages 54-55 du livre seront exploitées principalement à l’oral.

Pour travailler le vocabulaire, la conjugaison et la grammaire à l’écrit, les élèves devront faire les exercices des pages 66-67 du cahier. Corrigés sur Classroom.

On continuera à traduire le vocabulaire de l’Unité 5, page 95 du cahier: les magasins.

  • Le suivi pédagogique des élèves est également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info sur les activités et les devoirs y est publiée.
  • Courrier électronique à disposition des élèves et de leurs parents:                mariaelena.rodriguez@murciaeduca.es

ACTIVITÉS 3° CX

Voici la planification des cours par vidéoconférence (Meet), pour la semaine du 4 au 8 mai:

– Mercredi, de 12h40 à 13h35

– Jeudi, de 13h35 à 14h30

Après avoir travaillé la semaine dernière le récit au passé, avec l’emploi de l’imparfait et du passé composé (Leçon 14, pages 54-55 du livre et 73-74 du cahier), nous expliquerons les points grammaticaux de la leçon 15: les pronoms personnels toniques et leur emploi. La fiche cours sera disponible sur Classroom. On révisera également les formes de l’impératif affirmatif et négatif. Les élèves devront faire les exercices des pages 76-77 du cahier, ainsi que l’exercice 2c p. 57 du livre.

D’autre part, nous exploiterons oralement la BD de la page 56 du livre et corrigerons le vocabulaire de l’Unité 5 (pages 110-111 du cahier).

Enfin, nous retrouverons notre espace d’expression orale libre et personnelle, “Quoi de neuf?”.

  • Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info concernant les activités, les devoirs et les corrigés y est publiée.
  • Courrier électronique à disposition des élèves et de leurs parents:                mariaelena.rodriguez@murciaeduca.es

ACTIVITÉS 4° AX

Voici la planification des cours par vidéoconférence (Meet), pour la semaine du 4 au 8 mai:

– Mercredi, de 10h20 à 11h15

– Vendredi, de 11h45 à 12h40

Nous continuerons à préparer les épreuves de Production orale du DELF, principalement la 3e partie: Expression d’un point de vue. Les élèves disposent d’un modèle d’examen B1 en P.O. sur Classroom. Ils devront s’y préparer car, à partir du mercredi 13 mai, nous ferons des contrôles individuels (Meet) sur l’exercice en interaction et l’expression d’un point de vue. Toute l’info concernant le  déroulement de ces épreuves sera transmise verbalement aux élèves et publiée sur Classroom.

D’autre part, nous proposerons des activités communicatives sur l’expérience des jeunes dans des projets solidaires et bénévoles. L’exploitation orale des pages 42-43 du livre permettra aux élèves, par ailleurs, d’utiliser le vocabulaire déjà appris.

En grammaire, nous réviserons les adjectifs interrogatifs et expliquerons les pronoms correspondants. La fiche cours sera disponible sur Classroom. Les élèves devront faire les exercices des pages 56 et 57 du cahier.

Enfin, nous retrouverons notre espace d’expression orale libre et personnelle, “Quoi de neuf?”.

  • Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info concernant les activités, les devoirs et les corrigés y est publiée.
  • Courrier électronique à disposition des élèves et de leurs parents:                mariaelena.rodriguez@murciaeduca.es

ACTIVITÉS 2° BACHILLERATO INVESTIGACIÓN

Voici la planification des cours par vidéoconference (Meet), pour la semaine du 4 au 8 mai:

– Lundi, de 12h40 à 13h35

– Mercredi, de 8h30 à 9h25

– Vendredi, de 12h40 à 13h35

Nous continuerons à travailler les subordonnées de cause, de temps, de but et de concession, déjà expliquées la semaine dernière. On finira les exercices d‘entraînement, pages 60-61 du livre et 48-49 du cahier.

La formation et l’avenir des jeunes sera le sujet principal des activités proposées:

–Exploitation orale questions exercice 6, page 57 du livre.

–Compréhension écrite, texte “Un choix difficile”, page 58 du livre.

Nous retrouverons notre espace d’expression orale personnelle, “Quoi de neuf?”.

  • Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info concernant les activités et les devoirs y est publiée.
  • Courrier électronique à disposition des élèves et de leurs parents:                mariaelena.rodriguez@murciaeduca.es

 

 

Du muguet, du bonheur pour le 1er Mai

Ce 1er Mai si particulier dans cette période de confinement, nous n’oublions pas une belle tradition française. Nous vous offrons donc du muguet: un brin, un bouquet… peu importe ! Ces petites fleurs sont censées apporter du bonheur à ceux qui les reçoivent, et c’est cela qui compte.

Joyeux 1er Mai à vous tous !

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