Elena Rodríguez – Page 3 – Département de FRANÇAIS

Convocatoria pruebas DELF de la Alianza Francesa

Como ya se ha informado, debido a la situación sanitaria, las pruebas del DELF Scolaire (B1, B2), convocadas inicialmente por la Alianza Francesa para el pasado mes de abril, se han aplazado a este mes de octubre de 2020.

El aplazamiento es automático, puesto que nuestros alumnos ya se matricularon en su momento.

Las pruebas escritas colectivas se llevarán a cabo los días 21 y 22 de octubre (para el B1 y el B2 respectivamente). Las pruebas orales individuales se realizarán entre el 21 de octubre y el 12 de noviembre.

Recordamos que nuestro centro es sede de examen, por lo que los alumnos inscritos no tendrán que desplazarse a otra localidad para realizar las pruebas.

Adjuntamos el nuevo calendario que nos ha facilitado la Alianza Francesa.

Calendrier 2020-10-S_2

Convocadas las pruebas SELE de la E.O.I.

La E.O.I. de Molina de Segura, a la que está adscrito nuestro centro, acaba de comunicarnos las fechas de las pruebas SELE de Inglés y de Francés, que tendrán lugar en los I.E.S. Villa de Alguazas y Vega del Táder de Molina de Segura respectivamente:

Viernes 23 octubre 2020 – 16:30 : Examen escrito SELE de Inglés
Viernes 30 octubre 2020 – 16:30 : Examen escrito SELE de Francés

ACTIVITÉS 1° ESO CX

SEMAINE DU 18 AU 22 MAI

Cours par vidéoconférence (Meet):

Mardi 19, de 11h45 à 12h40
Jeudi 21, de 9h25 à 10h20

–Grammaire: Le futur proche (Leçon 16, activités et exercices du livre et du cahier)

–Épreuve de Compréhension écrite.

–Expression orale: exploitation de textes et autres activités.

SEMAINE DU 25 AU 29 MAI

Mardi 26, de 11h45 à 12h40: Cours par vidéoconférence (Meet):
Jeudi 28, de 9h25 à 10h20: Vidéoconférence (Meet). Épreuves individuelles d’expression orale: Parler des projets pour le samedi et le dimanche.

–Vocabulaire Unité 6 – Les loisirs, activités à réaliser pendant le week-end et les vacances – Expressions pour parler du temps qu’il fait – Les saisons. Activités de compréhension écrite, traduction et production orale (Leçon 17).

–Épreuve d’Expression écrite (emploi du vocabulaire appris et du futur proche).

SEMAINE DU 1er AU 5 JUIN

Cours par vidéoconférence (Meet):

Mardi 2, de 11h45 à 12h40
Jeudi 4, de 9h25 à 10h20

–Grammaire-Vocabulaire: Le genre des pays / Emploi des prépositions devant le nom d’un pays. Exploitation de la Leçon 18: activités de compréhension et d’expression à l’oral et à l’écrit, exercices du livre et du cahier.

Le suivi pédagogique des élèves est également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info sur les activités et les devoirs y est publiée.

ACTIVITÉS 3°CX

SEMAINE DU 18 AU 22 MAI

Cours par vidéoconférence (Meet):

Mercredi 20, de 12h40 à 13h35
Vendredi 22, de 10h30 à 11h25

–Grammaire: -Révision Le genre des pays. Emploi des articles et des prépositions – Le pronom relatif où (Leçons, activités et exercices du livre et du cahier).

-Vocabulaire: les pays francophones (activités livre et cahier).

-Épreuve de compréhension écrite.

-“Quoi de neuf?”: espace d’expression orale libre et personnelle.

SEMAINE DU 25 AU 29 MAI

Cours par vidéoconférence (Meet):

Mercredi 27, de 12h40 à 13h35
Jeudi 28, de 13h35 à 14h30

-Grammaire: Les pronoms EN et Y (Leçon, activités et exercices du livre et du cahier).

-Vocabulaire unité 6: Traduction, compréhension écrite.

–“Quoi de neuf?”: espace d’expression orale libre et personnelle.

SEMAINE DU 1ER AU 5 JUIN

Mercredi 27, de 12h40 à 13h35: Vidéoconférence (Meet). Épreuves individuelles de production orale: entretiens. Sujet: “Parle-moi de ton pays”.
Jeudi 28, de 13h35 à 14h30: Cours par vidéoconférence (Meet) et suite épreuves individuelles de production orale: entretiens.

-Bilan 3ème trimestre: grammaire / conjugaison / vocabulaire /communication.

Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info concernant les activités, les devoirs et les corrigés y est publiée.

ACTIVITÉS 4°AX

SEMAINE DU 18 AU 22 MAI

Mercredi 20, de 10h20 à 11h15: Vidéoconférence (Meet). Suite contrôles individuels de Production orale du DELF, épreuves 2 et 3, exercice en interaction et expression d’un point de vue.
Vendredi 22, de 11h45 à 12h40: Cours par vidéoconférence (Meet).

-Grammaire: – La négation de plusieurs éléments / La restriction (leçon et exercices du livre et du cahier) – La durée / Les pronoms interrogatifs / L’expression des souhaits (révision: exercices “On fait le point”).

–Vocabulaire: –Unité 5 “Un monde de loisirs”. Compréhension écrite, traduction. –Les problèmes sociaux et la solidarité (révision: activité “On fait le point”).

–“Quoi de neuf?”: espace d’expression orale libre et personnelle.

SEMAINE DU 25 AU 29 MAI

Mardi 26, de 13h35 à 14h30: Vidéoconférence (Meet). Suite contrôles individuels de Production orale du DELF, épreuves 2 et 3.
Mercredi 27, de 10h20 à 11h15: Cours par vidéoconférence (Meet).
Vendredi 29, de 11h45 à 12h40: Cours par vidéoconférence (Meet).

-Grammaire: – La place de l’adjectif – L’accord du participe passé avec l’auxiliaire “avoir” (leçons et exercices du livre et du cahier).

–Épreuve de compréhension écrite.

–“Quoi de neuf?”: espace d’expression orale libre et personnelle.

SEMAINE DU 1er AU 5 JUIN

Lundi 1, de 11h15 à 12h40: Vidéoconférence (Meet). Suite contrôles individuels de Production orale du DELF, épreuves 2 et 3.
Mardi 2, de 13h35 à 14h30: Suite contrôles individuels de Production orale du DELF, épreuves 2 et 3.
Mercredi 3, de 10h20 à 11h15: Cours par vidéoconférence (Meet).
Vendredi 5, de 11h45 à 12h40: Cours par vidéoconférence (Meet).

-Grammaire: Le discours indirect (leçon, activités).

–Épreuve de Production écrite DELF. Les élèves devront consulter préalablement le dossier Production écrite DELF, publié sur Classroom: “Exprimer son avis” et “Formules pour écrire une lettre”

-Vocabulaire Unité 6: “On veut se faire entendre !”. Compréhension écrite, traduction.

–“Quoi de neuf?”: espace d’expression orale libre et personnelle.

Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info concernant les activités, les devoirs et les corrigés y est publiée.

ACTIVITÉS 2°BACHILLERATO INVESTIGACIÓN

Après le Congrès du Bachillerato de Investigación, qui a eu lieu dans la semaine du 18 au 22 mai, nous avons repris nos activités sur Classroom et par vidéoconférence (Meet).

On a assuré deux cours par vidéoconférence, pendant la semaine du 25 au 29 mai:

– Lundi 25, de 12h40 à 13h35

– Vendredi 29, de 12h40 à 13h35

Nous avons corrigé les exercices sur l’hypothèse au passé, ainsi que la dernière épreuve d’entraînement pour l’EBAU (sur la grippe aviaire), fournie aux élèves avant le congrès.

On a proposé un nouveau sujet du bac: “Origine de la fête de la Musique”, modèle d’examen EBAU 2018, option A. Il a été réalisé et corrigé en classe.

SEMAINE DU 1er AU 5 JUIN

– Lundi 1, de 12h40 à 13h35, vidéoconférence (Meet)

– Jeudi 4, de 12h30 à 14 h: Bac blanc (Classroom)

Entraînement EBAU:

-“Médias sociaux: la vie privée trop souvent bafouée”, modèle d’examen 2018, option B.

-Expression écrite: Écrire une lettre / Exprimer son avis. Dossier révision et renforcement.

Fin Unité 6: Les emprunts et les mots dérivés, page 71 du livre.

Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info concernant les activités et les dossiers cours y est publiée.

ACTIVITÉS 1° ESO CX

Voici la planification des cours par vidéoconférence (Meet), pour la semaine du 11 au 15 mai:

– Mardi, de 11h45 à 12h40

– Jeudi, de 9h25 à 10h20

Nous corrigerons les fiches sur les prépositions et les expressions de lieu, les aliments, ainsi que les partitifs. Toutes ces fiches complémentaires sont publiées sur Classroom.

On exploitera à l’oral et à l’écrit la leçon 15, “Ils travaillent où?”, pages 56-57 du livre. Nous expliquerons le genre des professions. Les élèves feront les exercices des pages 68-69 du cahier et finiront de traduire le vocabulaire de l’Unité 5, page 95 du cahier: les professions et “divers”.

Le suivi pédagogique des élèves est également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info sur les activités et les devoirs y est publiée.
Courrier électronique à disposition des élèves et de leurs parents: mariaelena.rodriguez@murciaeduca.es

ACTIVITÉS 3° CX

Voici la planification des cours par vidéoconférence (Meet), pour la semaine du 11 au 15 mai:

– Mercredi, de 12h40 à 13h35

– Jeudi, de 13h35 à 14h30

Pour finir l’unité 5, les élèves devront faire les exercices 1, 4, 5, 6 et 7, page 60 du livre: “On fait le point”, communication et grammaire.

On commencera l’unité 6, leçon 16. Nous expliquerons le tutoiement et le vouvoiement et on fera ensemble l’exercice 2 de la page 85 du cahier.

Les élèves retrouveront leur espace d’expression orale libre et personnelle, “Quoi de neuf?”.

Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info concernant les activités, les devoirs et les corrigés y est publiée.
Courrier électronique à disposition des élèves et de leurs parents: mariaelena.rodriguez@murciaeduca.es

ACTIVITÉS 4° AX

Voici la planification des cours par vidéoconférence (Meet), pour la semaine du 11 au 15 mai:

– Mercredi, de 10h20 à 11h15

– Vendredi, de 11h45 à 12h40

Mercredi 13: Début des contrôles individuels de Production orale du DELF, épreuves 2 et 3: exercice en interaction et expression d’un point de vue. Toute l’info concernant le déroulement de ces épreuves a été transmise verbalement aux élèves et publiée sur Classroom.

Vendredi 15: Compréhension écrite et exploitation orale de l’affiche (chantier pour les jeunes), page 44 du livre. Nous expliquerons également l’expression des souhaits. Les élèves devront faire les exercices des pages 60 et 61 du cahier.

Enfin, on retrouvera notre espace d’expression orale libre et personnelle, “Quoi de neuf?”.

Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info concernant les activités, les devoirs et les corrigés y est publiée.
Courrier électronique à disposition des élèves et de leurs parents: mariaelena.rodriguez@murciaeduca.es

ACTIVITÉS 2° BACHILLERATO INVESTIGACIÓN

Voici la planification des cours par vidéoconference (Meet), pour la semaine du 11 au 15 mai:

– Lundi, de 12h40 à 13h35

– Vendredi, de 12h40 à 13h35

Nous réviserons les pronoms personnels toniques et l’hypothèse.

On continuera à travailler le vocabulaire de l’actualité du Coronavirus: dossier pandémie et confinement. Nous nous intéresserons également à d’autres épidémies du XXI siècle afin de renforcer nos connaissances dans ce domaine pour mieux préparer l’EBAU : le point de départ sera un sujet du bac sur la grippe aviaire. Enfin, on proposera la lecture de différents articles sur la pandémie actuelle.

Nous ferons les exercices de grammaire et vocabulaire concernant le Bilan 5, page 65 du livre.

Les élèves retrouveront leur espace habituel d’expression orale libre et personnelle, “Quoi de neuf?”.

Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info concernant les activités et les devoirs y est publiée.
Courrier électronique à disposition des élèves et de leurs parents: mariaelena.rodriguez@murciaeduca.es